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当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第47节

作者:春山有信 分类:其他 更新时间:2025-03-22 16:39:54 来源:免费小说

  想到这里,他又摇摇头:“美则美矣,可惜六义俱缺。”

  这么看感觉也比不上我的诗啊!

  白居易又开始不平了。

  与他不同的是,明清两代的文人对这篇文章的接受度就高多了。

  刚刚还因为舞到正主面前而社死的冯梦龙读完之后,眼前就是一亮。

  因为爱极歌妓候慧卿,他多行走于姑苏茶楼酒馆之间,逐渐地便对民间偏什熟悉了起来。民间风情泼辣质朴,所爱俱是俚俗之辞,却隐然有活泼风致,与时下道学家宣扬的板滞文章截然不同。自己惯读的诗文,竟是难以承载这种鲜活之气!

  他一边惊讶,一边尝试着运用民间谚语来著书,而此时水镜上展示的文章,相较起来竟更加晓易!他迅速作出判断:

  “这种行文既可迅速流传于市井,又隐有雅韵,暗合文士之心,倒是极为适合写话本!”

  话说回来,后世既有如此语言,他们的文士写不写话本子啊!

  清朝。

  曹雪芹一边品味一边频频点头:“这些文字通畅易懂又蕴含诗意,虽与古不同,却不失为好言语,足可借鉴!”

  书斋中的蒲松龄亦是颇感兴趣:“既有传奇、诗赋的风致,又有宋元、前明话本之俚俗,后世文学风气颇新!”

  和冯梦龙一样,曹雪芹与蒲松龄二人也不约而同想到这种语言在小说创作上的优势,纷纷拿出纸笔,将水镜上的文字抄录下来,预备结束后再精研深味,借鉴一二。

  【大家应该读完了,我们一起来看。这篇文章给大家的第一感觉是什么呢?多数人可能会回答,美。

  的确,美的呈现来源于优美的语言,亦得益于作者精巧的匠心。

  先看标题,故都的秋。故都,点名地点;秋,明确写作对象。故都,指的是北京,那时还叫北平。

  北京大家知道,是明清两朝的首都。当年,明成祖朱棣为了弥合南北,并戍卫边地,将国都从南京迁到了北平,并更名为京,从此开启了有明一代天子守国门,君王死社稷的风骨。后来清兵入关,取代明朝,仍然将北京作为国都。

  “故都”两个字,本身就具有浓烈的历史意味,暗含眷恋的情怀,将“秋”与“故都”并举,其实是将自然景观与人文景观结合。】

  奉天殿。

  朱元璋猛然抬头看向朱棣:“你迁都了?!”

  朱棣一脸懵:“我不知道啊!”

  朱元璋冷哼一声:“那北平是你的封地吧,倒也知道往北。”

  南北之事亦在朱元璋的考虑之中,他本想效法汉唐,迁都长安,结果水镜这时候甩下个惊天炸雷,说朱棣迁都北平了!

  朱元璋心情颇有些矛盾,朱棣迁都,就是说自己的迁都计划未能实现呗!

  平心而论,北元仍有觊觎之心,长安并非御边的绝佳之地,这一点他也有考虑。倒是北平,恰似屏障,据守其地便可御敌于国门之外。朱棣竟然有如此魄力,直接将国都迁往北平!

  朱元璋微妙地生出了一种虎父无犬子的感觉。

  但是,老朱又有些不得劲,朱棣不是他指定的太子啊!这龟儿到底是怎么当上皇帝的?!

  老父亲忧心不已,一旁的朱标竟还笑着:“天子守国门,君王死社稷,是咱们朱家的好男儿。”

  朱棣一时对上自家大哥,有些没好意思,倒是周王朱橚盯着朱棣眼放光芒:“四哥好帅!”

  很显然,老朱家也学会“帅”这个词了。

  朱元璋瞪了一眼朱橚:“闭嘴,把你大哥置于何地?”

  却是没像往常一样顺带着骂一句朱棣了。

  朱橚抖了一下,默默闭上嘴。正在此时,朱樉幽幽开口:“老四怎么就是祖了?”

  对哦!

  只有开国皇帝才能称作祖,朱棣竟然是明成祖!到底是哪个不知礼数的带孝子给他抬的庙号?!

  朱元璋的死亡视线再一次投向朱棣:“孽子,太宗已经满足不了你了是吗?!”

  朱樉再次补刀:“抢了大哥的皇位不说,还妄自称祖,老四啊老四,以前怎么没发现你是这样的人呢?”

  朱棣百口莫辩:“我没有抢大哥的皇位!再说庙号又不是我能决定的。”

  “没有抢大哥的皇位你怎么当上皇帝的?”朱棡冷着脸问。

  大哥就算了,凭什么是朱棣当皇帝,他这个哥哥不要面子的吗?!

  朱棣被这些兄弟你一言我一语的声讨,还要防备自家老爹的眼刀,左支右绌。一时之间,宴席上充满了快活的气息,末了还是朱权弱弱地举了个手:

  “那个……四哥是天子守国门,君王死社稷的,又是谁啊?”

  满室皆静。

  对啊!

  光关注着朱棣,差点忘了后半句。君王死社稷虽然听起来风骨卓绝,但是……大明亡了啊!

  众人迅速回想起先前水镜所提到的明人南渡。

  “清兵入关,这清兵是异族?异族又入主中原了?!”

  朱元璋一拍桌子,好好的家宴生生被破坏。

  秦汉唐宋诸朝对这句“天子守国门,君王死社稷”非常激赏,话虽直白,卓然气骨却是扑面而来。

  “这明成祖朱棣确也不错。”

  嬴政颔首道,听了满耳朵的李隆基,再听到个正常皇帝真是太不容易了。只是……

  他沉吟着“清兵入关”几个字,不禁眉眼冷峻。

  明朝。

  犹自欣赏文章的冯梦龙惊疑不定:“大明已有颓势,君王死社稷,南渡之期……”不会就在当下吧?!

  而冯梦龙之后的明代遗民却是忍不住落下泪来:“白练无情,送君王一命,可怜圣主好崇祯,独殉了社稷苍生啊!”

  他们悲叹不已,煌煌大明,汉家衣冠,怎么竟是败了呢?

  【再看正文。散文的特点,一则写景,一则言情,情景相生。在课文中,哪句话直接表达了郁达夫对故都秋景的情感呢?相信大家都能找到,就在文章结尾处——

  秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

  那么,故都的秋到底有什么独特迷人之处,竟能让郁达夫情不自禁说出这样的话呢?】

  三国。

  曹丕对郁达夫深婉的笔致存了几分欣赏,听到问题后有些触动,说道:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。悲哉秋气,却也有清瑟之意,牵人心魄。”

  主位上的曹操颇有些意味深长地看了他一眼,自己这个二儿子,文才倒也出众,只是笔下诗章终究是纤弱了些。在他看来,自然就不如四子子建“白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿”的意气。

  谁知道,子桓后来竟然是篡汉自立了呢?曹操觉得自己好像有点不了解自家儿子了。

  北宋。

  柳永凭栏远眺,正是万里秋色之时,他几番科举不第,几乎断了仕途,虽浪迹天涯,但心中愁苦仍是难解,此时又见到这样写秋的文句,未免也生出了感慨:

  “霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。到处是花色凋零,翠叶零落,好景尽数衰残,如此秋日,又有什么可值得眷恋的呢?”

  苏轼听完提问,饶有兴趣地对着弟弟说道:“写秋名篇,古已有之,我倒是觉得刘梦得那句‘晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄’最得我心。子由你说,那故都的秋,是怎样入了郁达夫的心?”

  苏辙有些无奈:“兄长又要考我。”

  苏轼笑眯眯,聊天的事,怎么能叫考呢?

  苏辙顶着自家哥哥含笑的眼神,只好答道:“后世文章用语直白,依我所见,他所谓故都之秋独特之处,在于清、静、悲凉之感。”

  话音刚落,便见水镜中的画面上出现了首段的文字,苏辙所提到的那句正好标红:

  【是的,在郁达夫看来,“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”】

  苏轼看着苏辙笑了起来:“子由果然答对了。”

  我弟弟真厉害!

  苏辙:……有没有一种可能,我已经不是稚童了,有眼睛都能看到好吧!苏轼装作没看见弟弟的怨念,盯着水镜上的文字开口道:“‘秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的。’这句话似为强调,但……是不是有些不够简练?”

  他默默将那句“啰嗦”换了一个说法。

  苏辙经他说也发现了:“后世为文,倒也不嫌繁复。”

  不是说写的不好,是真有点不习惯。

  【这里,郁达夫特别点出了北国的秋,因为北国的秋有如上特点,所以他不远万里要从杭州赶赴。杭州是南方,青岛是北方,按理说能饱赏北国的秋意了,但郁达夫没有停驻,而是继续向北,去到了北平,为什么?

  很显然,在他看来,北平的秋味更浓,青岛的还差点意思。

  所以说,这里作者不惜笔墨,写“从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平”,恰恰照应了那句“不远千里”。杭州→青岛→北平,三个地名的转换,本来就暗含奔赴、寻访之意,也就更衬出了作者的眷恋之情。】

  水镜下的众人一齐沉默。没错,这种感觉他们已经很熟悉了,先前听《短歌行》时就出现过。

  “这大概就是楚棠经常提到的,阅读理解吧?”

  嗯……好像一下子更能领会这四个字的意思了呢!

  未央宫。

  刘彻将溜到嘴边的“废话”咽了回去,转而开始关注文中提到的地名:“杭州、青岛、北平,只知南北,不知具体可对上今时的何地?”

  太极宫。

  后面的李世民多掌握了一个信息:“开皇九年,隋文帝改钱唐郡为杭,吴山越水确为典型的南地风光。青岛与北平俱在北地,天子守国门,北平莫非是幽燕之地?”

  长孙无忌接着沉吟道:“若辗转三地赏秋为实写,这郁达夫行路的速度,是否太快了些?”

  李世民大致估摸了一下余杭至幽燕的路程,也不由得微惊。他忽然忆起水镜曾经展示的袁老授勋时的画面,那宽阔平整的道路和可以载人的铁盒子,如果后世人的出行方式是那样,那这个赏秋的路程倒也能理解了。

  但是,这样的路和铁盒子,到底是怎么造出来的?

  【那么,作者选用了哪些典型的景物来表现故都的秋味呢?请大家阅读文章的第3~11自然段,找出其中的典型景物,并为之拟一个小标题。】

  中唐。

  白居易轻咦了一声:“自然段,是从每行起首空两字处算起?自然成段,这个称谓倒很贴切。”

  元稹接着道:“他们的句读也更为清晰,语言、句读、分排俱是通易,那岂非人人皆可学?”

  同是文人,白居易一下子就懂得了元稹的意思。他们常觉大唐文德鼎盛,但大唐仍有不知书之人,后世,可是连随意女子都能读书的!

  元稹微一感叹:“当日我曾言及楚姑娘所问过于简单,你说她为塾师,或有开蒙之责,故而务求面面俱到。如今看来,不止是教授之责如此,更是因为他们所学所用俱是新文学,去古已远,难以理解才对。”

  白居易也想起来这番问答,他道:“昔年《诗经》至于汉,有毛亨、毛苌为之作传注,阐明经义;东汉郑玄又为毛诗作笺注,补充修订;

  至我朝孔太常,又为《诗》、《书》、《礼》、《义》、《春秋》等五经作疏,传天下学子。盖因时移世易,言语相隔,前人所作已多有不解,故而需代代相阐。后世释前作,本倒寻常,就是这新文学的翻覆,实在是太大了。”

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