秋风起,树林泛黄。
风,一chui而过,黄黄的树叶漱漱而xia。
落叶飘在院zi里,很快就被来往的制陶工人踩ru泥里。
一个平地拱起来的土坡,那门kouchu1漆黑一片,这就是半地xue式的窑,里面堆满了烧好的陶qi。
一批工人用铁锄tou撬开窑门,一名工人钻jin去,没多久,就搬chu一块块有四分一平米大小的陶板。
李炎接过这些陶板,逐一查看。
这些陶板的大小如课桌,呈灰黑se,表面cu糙,李炎拿着一块较ruan的白泥石,在上面划了几xia,几个汉字清晰地印在这些陶板上,李炎满意地笑了。
十块陶板的都没有烧坏,李炎就吩咐陶工人将这些陶板搬起来。
之后他带着陶工人走chu陶瓷厂,沿着一条平整的土路,走chu了树林,再次回到了姜城一侧。
此时,姜城一侧,建起了一个数百平米大的学校,实际上这是一圈gao约两米的围墙,里面是一间间的草棚,在正门kou上方,挂着一块牌匾,刻着“姜城第一小学”六个醒目的汉字。
李炎等人走ru这间学校,这学校里面很空旷,目前为止只有两个大棚教室,以及门kou一个给看守人住的房zi。
教室都很简陋,一个草棚ding,以一面砖墙隔开,砖墙上抹了一层漆黑的锅灰作为黑板。
现在,这间小学还没有开学,这教室里有十名年约十四岁的女zi。
这些女zi很年轻,是各个氏族的白巫的女儿,她们在之前就接受过各族白巫的传承,有一定的文字功底。
所以,这些女zi就成为李炎兴办教育的第一批老师,李炎只要教导她们知识,再由她们交给bu落的孩zi,一切就会事半功倍。
李炎命人将石板放在教室里的木制课桌上。
十个老师打量着各自面前的石板,每一块石板旁都有三枚ns的小石块,以及一块兽pi,小石块能在石板上写字,兽pi能抹gan1净石板。
事实上,李炎想过很多工ju和方法,去给bu落人书写。
书写是学习的先决条件,特别是认字,要是没有工ju练习,他们gen本不可能学会文字。
李炎休息了会,接着在石墙上的黑板上,写上了几个字母。
“、、、、”
这是拼音,学习文字不能没有拼音,拼音是确定文字读法的标准。
中国汉字是表意字,字是意思,但各地人的读法却都不同,现在,李炎所chu1的这个地方也使用象形文字,也是表意字,而人们交liu语言的语序与汉语差不多。
汉字对应的读音是普通话,但在这个世界里,只有李炎一个人会普通话。
如果qiang行教导族人普通话,那么便是一个庞大的工程,以后还可能会导致姜bu落与原本这一带的bu落chu现语言不通的qing况。
所以,李炎打算保留现有的语言,推行书面汉字。
读音一直在变化,但汉字本shen的意思基本不变,这就是汉字的优越xing!
为了能让族人学习汉字、知dao汉字的意思和读音,李炎就以现有的语言编写了一份新的拼音字母表。
这样既保留现在的语言,又能将汉字rong