[排球少年] 之死靡它 第643章

  牛岛乖乖点头。

  这头的晨练结束，桐月准点的去了体育馆，很快在热身后，乌野对青城的比赛正式开始，台下桐月还收到了来自及川的一条简讯。

  tooru：好好看我怎么漂亮的把乌野挫败掉吧。配着张吐舌的表情包，加深了挑衅的幼稚感。

  乌野先发球开始，第一球及川就势不可挡的二传进攻得分，摘得首分后青城连下两分。

  而紧接着的影山不服输的二传得分，可以说是瞬间汇集视线焦点。

  在四比三的时候场下的及川就叫停了比赛，桐月思索着大抵是快攻的暗号暴露。果不其然再次开赛，明显可见的是影山的轻微焦虑，青城咬住时机的追上，锁定着田中得分。

  眼看着乌养教练用出了两次暂停，终止及川发球的手感，但比赛间影山深受影响的加快了节奏，失误率自然开始累积更多。

  想到早间影山说的那句，只要打败了及川学长，就可以成为县内最优秀的二传手。

  乌野用上了换人，菅原上场，渐渐乌野的局面稳定，士气大涨。

  随着比分的变化，不知不觉的两局比赛过去，一比一平局下展开了第三局。明显可见两队的状态都是极佳，分数牌子上的分数桐月反倒意识不到，光顾着看场上的拉锯战。

  局势是无人可以预料到的，它会在不经意间偏移。

  在两方都拼命的救球与得分下，第三局的分数已经超过了三十。

  混乱的节奏中，眼看着球落点刁钻，而影山竭尽的到点托球——在他所能发挥的时机与角度里，由日向快攻扣球。

  下一瞬间青城的双人拦网防住，球弹回场地的没被接住。

  31:33，青叶城西胜出。

  漫长的安静与喧闹两重。

  赛后检讨会议过后乌养教练领队请客吃饭，餐桌上除了极低的呜咽只剩下筷子与碗敲击的声音。

  桐月与清水同路的早一步回家，昏黄的日头悬挂，两人聊起些细碎的未来。

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  重刷了第一季末的比赛带着酸涩的心情入睡

  第206章 比赛辛苦了

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  宫城区预选赛第三日，半决赛与决赛当天是周一。乌野高校是正常上课，远处的赛场喧嚣看上去就像是与他们无关.

  自从昨天下午一比二输给青叶城西后，排球社就是这么一片安静沉沉的气氛。早间桐月在校门口遇上日向，少年虽是在笑但也与平常极不一样，到底是藏着心事.

  窗外新生绿意，昭示夏季将至。

  桐月望着窗外看了好一会。

  接受失败是一件份外折磨人的事情，因为需要不断的直面彼时那种锥心的酸涩与悔恨等等交织，最多的就是不甘心。

  在那样紧张刺激的球场上经历，骤然回归平淡与....确实是难以令人接受的.

  就像她自己从赛道回归校园生活那样，会有些天觉得与周围割裂，闭上眼睛隐隐能感受的都是发动机或者围场外的震耳呼声。

  四月底的积分赛她表现的就之前而言并不好，甚至几番预赛都不得最佳状态。

  故而车队给了场为期半年的休假，认为她应该调整到最佳状态再回归赛道。

  出于车队总体利益被换下是常有的，桐月心里明白这是潜台词上半年她参与不了正赛的意思。车队升上了体格更强壮、更有经验的车手，她降为了二队。

  任何的竞技赛都是存在输赢的，即使不愿接受也心里清楚由不得.

  这些桐月自己放心底的心事，在昨天下午听到武田老师与影山、日向的一番话后，又多了些许的感悟.

  很快决赛名单出来是青叶城西对白鸟泽，桐月在午休间前往教师办公室，准备请出下午的假去观赛，另外还有递交报名表。

  途经指导室，内里熟悉的声音引得她慢下脚步，“....老师，我并不是为了什么好处才打排球的”。

  “…我想出去了”

  大门打开，桐月避之不及的与出门的菅原对视上，他坦荡的率先打了招呼，菅原贴心缓解了桐月原本莫名感觉像是偷听的不自在。

  她慢一步的应下，两人暂且同路了一段.

  quot;桐月同学是不是觉得我很蠢？quot;菅原见身边人安静便主动玩笑提起.

  世俗的价值衡量，专注学业看上去确实是更为重要，而这场只有不断付出的社团活动无人能知是否会有回报。

  桐月摇摇头，语气平淡，quot;我没有权利来指摘学长你的选择.quot;

  菅原一笑刚想说这话可真理性，然而少女下一秒露了笑，quot;不过菅学长你刚刚真的很帅气quot;.

  无需再多言，两人相视一笑。

  “对了，中午我会好好享用绫秋你做的便当的”

  说的是早间桐月拜托清水分给三年级的便当，她笑说好。

  待到桐月请完了假，班主任老师多问了一句确认要报名这么多的竞赛吗。甚至每一个的地点都是不同，领域也是数学到英文演讲横跨。

  虽然知道桐月绫秋成绩好，但藤原还是多问了几遍给她考虑。

  桐月应下，之前的竞赛和钢琴赛这些过后都让她想起了模糊的一点记忆，所以她打算多参加几门尝试。

  再者她近期有放下赛车实地训练，除了过好校园生活就是找回记忆比较重要。

  至于学业方面，桐月对高中的知识尤有印象，近两月巩固复习里已经备完大致的课程。她自己还有疑惑过怎么被分进了一年级，而不是三年级。