一定要和非任务对象贴贴吗 第96章

  舟翊冷哼了一声，加快了脚步。

  “太傅慢点，你找不着路。”赵逸徽笑着跟了上去，小厮提着灯笼快步追上两人。

  “过了前面那条巷子就离昭阳殿不远了，雅文苑往左走就能到。”

  在进入那条漆黑的巷子前赵逸徽忽然顿住了脚步，他盯着前面那个大步离开的背影道：“太傅，我怕黑。”

  舟翊停了下来。

  小厮追来，“殿下，奴才有灯。”

  赵逸徽沉着脸，“有灯我也怕。”

  “那奴才扶着殿下。”往日小厮便是这样扶着皇孙过去的。

  赵逸徽盯着前方的背影道：“太傅可否来扶我一把？”

  舟翊没动，心脏仿佛被什么扯住了，走也不是，回也不是，方才心底的那股气消散了大半。

  “太傅。”赵逸徽轻轻唤了一声，“我自小就怕黑，我……”

  话还没说完，舟翊便转身返回。

  他把手伸到赵逸徽面前，沉声道：“殿下请。”

  赵逸徽怔了怔，握住了面前递过来的手掌，对方的手很大很暖，还有常年握刀剑留下的薄茧。

  舟翊在牵上赵逸徽的那一刻就知道他是装的，明明小厮就在旁边照着灯，又不是完全漆黑，怎么可能害怕到不敢前行，以舟翊对他的了解，这根本不可能。

  赵逸徽把那只手掌握得紧紧的一路往前走去。

  要分路了，往左走是雅文苑，往前走是昭阳殿。

  赵逸徽拉着人没松开，小声道：“劳烦太傅送我回宫。”他抬头望着舟翊，眼神真切。

  舟翊礼貌地把皇孙的手推开，让自己抽身，“殿下自行回宫，这附近已经有很多宫灯了，前路明朗，不必害怕。”

  “我就是怕。”赵逸徽望着舟翊，眼睛说红就红，“太傅教导我，竟是这点爱护都不肯施舍！”

  赵逸徽一生气，抬脚踢翻了小厮手里的纸灯笼，烛火瞬间熄灭。

  前路的宫灯照过来已经有微光了，舟翊看见赵逸徽的身子微微发抖，眼泪快要落下来。

  “罢了。”舟翊重新把人牵了过来，“我送你回宫。”

  有病之人终究是有病，这个皇孙的性格倒是和如今的老皇帝有些相似。

  赵逸徽拽住舟翊的手掌就扑了过来，将舟翊团团抱住，“太傅，烛火灭了。”

  舟翊看了眼倒在地上的灯笼，小厮正把它捡起来，火没了，光亮也没了。

  赵逸徽身子颤抖得明显，舟翊在他后背抚了两下，“殿下，前面有宫灯。”

  第46章 宫廷-觊觎

  舟翊把赵逸徽送到昭阳殿门口, “殿下，很晚了，明日还有课业, 早些休息。”

  “太傅！”赵逸徽唤了声, “我不会把太傅去男风馆的事抖出去。”

  “臣告退。”舟翊快步远离了昭阳殿。

  赵逸徽看着舟翊离去的背影, 得逞般弯了弯嘴角，待舟翊走远了，他才对身边的小厮道：“你说，我怎么没早点看见太傅，要不是那日随父王去朝中，我还不知道在一堆老家伙里藏着这么个人。”

  小厮道：“奴才听说太傅向来深居简出, 看不见实属正常。”

  赵逸徽笑了声：“这回被我看见了，他算是惹上麻烦了咯！”赵逸徽呵呵笑着, 一边走一边解下衣袍要去沐浴。

  小厮光听着都倒吸了一口凉气, 这位大殿下的癖好他可是什么都知道, 如今他觊觎太傅，那太傅就已经是他即将到手的猎物了。这位大殿下的手段比起当今的老皇上有过之而无不及, 只要他想要, 他会不择手段地把人掳过来。

  小厮在心中叹气, 可惜太傅那么好一个人，少年成名, 一表人才, 将来不知道要被大殿下折磨成什么样子。

  舟翊这一晚睡得不好, 脑子里想了许多事，不过早晨他依旧提前了半个时辰去了长信殿。

  三位学生按时到场, 老六老七恭恭敬敬地呈上了昨天抄的书，舟翊翻开仔细检查。

  老六老七被他这么一折腾, 两个人都焉了不少，一上午都在打瞌睡，舟翊让他们睡了一会儿，今后是不会牺牲他们的睡眠来做这样的事的，不过这第一次惩罚总少不了，否则他们不长记性。

  老六老七勉强撑过了一天，下午回去很早就睡了。

  前几天皇孙们的课业还不算正式开始，舟翊对他们之前学过的东西进行了总结，五天后才开始全新的课业。

  半个月下来，太子没有听到长信殿的一点风声，于是派人去悄悄打听，得到的消息是三位皇子都很认真地在听课，尤其是皇长孙。

  太子不信邪，叫了皇长孙把平日里作答的册子拿到青玄宫来给他看看，他要亲自检查。

  休沐这一日，赵逸徽带着册子来到了青玄宫，“父王，这是您要查看的策论。”

  太子看了赵逸徽一眼，抓起太监手里的册子就翻开来看，上面密密麻麻写着文字，字迹还很工整。

  太子不爱策论，看着心里烦，但又不好表现出来，于是装模作样看了半天，随后点头道：“不错，早知如此，我应该早点把太傅请来。”

  “父王，儿臣有一个请求。”赵逸徽表现得比平日里还要恭敬。

  太子大手一挥：“你说。”

  “父王，六弟七弟年纪尚小，我乃皇长孙，习的课业本就与他们不同，不如为他们另请明师，近日在太傅的教导下，两位弟弟已经乖巧懂事，他们说不会再惹老师生气，也想要一位新的老师从基础的课业开始教，他们说一定会好好学习，把从前的知识查漏补缺。”