与宋先生（师生） 36番外（6）危机（上）

宋老师带着女儿回到办公室,感觉到手机在震动,见是妻子的来电,神情不自觉便多了几分温柔。今天一直没等到她的电话，还以为不会打来了。

宋老师接起电话,坐到沙发上,将女儿抱进怀里,把电话贴到她的耳边：“妈妈的电话,跟妈妈说几句吧。”宁宁听到妈妈的声音，立即撒娇说想她了，问妈妈什么时候回来。

小双也早就想女儿了,女儿长到这么大，她还是第一次离开她这么长时间。她在电话里保证,周一一定让她见到自己,又问了问她这几天的表现，叮嘱了几句，才让她把电话转给宋老师。

宋老师心里很想妻子，但接过电话，也只是说：“回来之前给我打个电话，我去接你。”小双在电话那端说了声好，两个人就不再说话了，静静地听着彼此的呼吸声。过了一会儿，宋老师先笑了，“挂了吧，早点休息。”小双在那边也笑了，应了一声，心满意足地挂断了电话。

宁宁坐在爸爸怀里，又一次发现爸爸很久都不说话，最后却很开心地结束了通话，不禁再次怀疑大人之间有什么秘密的交流方式，能够让小孩子听不到他们的悄悄话。她相信这是大人的小秘密，她问了爸爸也不会告诉她，只能在心里期待自己快快长大。

宋老师想着后天就能见到妻子，心情变得很愉悦，并没有发现女儿也有心事了。他不知道的是，小双告诉他周一才会回来是为了给他和女儿一个惊喜，其实她已经买好了票，明天下午就能到家了。

***

周末下午，宋老师在书房里和一位教授通电话。公派留学项目马上就要到的专家评审阶段了，他是主要评审专家，不少人通过各种渠道要到他的联系方式，来为自己的学生或朋友争取机会，这已经是今天的第四个电话了。

宁宁正在客厅给自己的新作品“工作中的爸爸”上颜色，听到有人按门铃，从对讲机的屏幕里看到是爸爸的学生，立即跑到爸爸的书房，轻轻敲了敲门，向爸爸汇报。

宋老师这边还要接电话，就让宁宁先去开一下门，接待一下。

宋老师的学生林晓捧着一套厚厚的讲义，在门打开的一瞬间露出了自己最甜美的笑容，看到开门的人是宁宁，愣了一下，但立即恢复如常，微笑着弯下腰对宁宁说：“宁宁，我是林晓阿姨，还记得我吗？”

宁宁乖巧地点头，拉着她的手将她领到客厅的沙发上，又去给她倒了一杯水，“阿姨喝水，爸爸在讲电话，请您在这儿稍等一下。”

“谢谢，宁宁真懂事。”林晓摸了摸宁宁的头发，暗中环视了一圈，没有见到女主人的影子，便低声问宁宁：“宁宁，怎么没看到你的妈妈呀？”

“妈妈出差了，要明天才能回来。”宁宁继续认真地给作品上颜色，没有看到身边的漂亮阿姨听到她这样说时，暗暗松了一口气。

林晓等了一会儿，还没有见宋老师出来，便有些坐不住了。问了宁宁，知道宋老师在书房，就用事先准备的借口问了书房的位置，自己过去了。

宋老师的家是小复式结构，书房在二楼，宁宁在客厅看不到书房的情况。林晓抱着讲义走到二楼之后便放轻了脚步，轻轻来到书房的门口，伏在门侧偷偷听里面的声音。

当听到宋老师说“您放心，能帮忙我一定会尽量帮”时，林晓纤长的手指渐渐攥成了拳头。房间里的对话，她一听就知道是关于公派留学项目的事，人学科的公派名额本来就少，又有关系户来抢，她这样一无背景二无门路的人想要获得岂不是难如登天。

林晓今天来找宋老师的目的并不单纯，原本她还有一些犹豫，但房间里的对话让她彻底放弃了犹豫。有些机会，果然不是努力就可以争取到的，必须有所牺牲。

林晓是个漂亮的女孩儿，而且是令人惊艳的那种漂亮，她非常清楚自己最有价值的东西是什么。一直以来她都没有利用她的资本去换取什么，并不是因为她甘心吃苦，而是因为她不想糟蹋了自己。但这一次，那个人是宋老师，她愿意用自己最引以为傲的东西去交换。

宋老师与她曾见过的所有男人都不同，他也被她的容貌惊艳过，但是他从没有因为这个原因而对她区别对待，没有特别的亲近，也没有刻意保持的距离。在相处的过程中，他不曾对她有任何企图，只有师长对待学生的坦诚、耐心与包容。而他本身又是学识渊博，才华横溢，风度翩翩。这样的男人，就算不想帮她，她也愿意向他献出自己。

林晓打定了主意，听到宋老师挂了电话，向门口走过来，立即退后两步，在宋老师打开门的一瞬间，装作刚要敲门的样子。

宋老师看到是林晓，对她笑笑，正要请她到客厅，却被林晓从他与门的空隙中走进了书房。

林晓将厚厚的讲义放到桌上，微笑着对宋老师说：“教授，谢谢您的讲义，让我受益很多。我已经把需要的部分都誊抄了一份，想着您讲课可能还要用到，就给您送过来了，希望没有打扰到您。”

“没关系，不耽误，我现在讲课也基本不用讲义了。”宋老师笑笑，走过去顺手将讲义收到书架里，转回身却发现林晓走到了书房门口，将书房的门关上了。

林晓见宋老师面有不悦，立即手脚都不知道放哪里好一般局促地解释：“对不起，教授，我今天来，除了还讲义，其实也有一件事想请您帮帮我。”

宋老师听其他学生说过，林晓心气高，好胜心强，估计她也是为了公派留学的名额而来。为自己尽力争取，这可以算是每一个佼佼者必备的素质之一，宋老师倒是能够理解，只是宁宁还在家，他若是与一个女孩儿锁上门在书房里谈事情，万一宁宁把这事告诉了妈妈，让小双误会了，他就麻烦了。

宋老师想了想，走到门旁边，将门打开了，对林晓解释：“林晓，有什么事，打开门一样说。家里除了我们就只有我的孩子，她在客厅，不会听到你的话。”

林晓犹豫了一下，又伸手将门轻轻地关上了，“我还是希望可以把门关上。”她不好意思地对宋老师笑了笑，三分胆怯，七分羞涩：“是关系到我的未来的非常重要的事，这是我第一次这样私下请求老师帮忙，打开门会不好意思和您说。”

宋老师对林晓了解不深，看她这样胆怯的样子，也不好再强作要求，便想了个折中的办法：“那就站在门口说吧。”

林晓开心地点点头，对宋老师露出一个甜甜的笑容，小挪了一步，挡在门锁之前，偷偷按下了锁芯。她羞涩而崇拜地看着宋老师，用最柔软的声音说：“听说您是今年公派留学项目的主评审，有一个符合的项目，我也报了名，学校也批准了我的申请，我就是想请您在评审环节帮帮我，让我拿到一个名额。”

果然是这件事。他的确是主评审，但是主评审并不是他一个人，最终能否得到名额，并不是他自己就能决定的，对其他来打招呼的人，他也只表示会尽力而为，无法承诺最终结果。

对其他人，周旋客套是必须的，但对自己的学生，宋老师就没有再有客套，非常诚恳地对林晓解释：“林晓，我虽然是主评审，但也只是之一，最终名额的确定，并不是我一个人决定了就可以算数的。你本身非常优秀，通过初审一定没有问题，到了面试环节，我可以为你提供一些建议和指导，但是最终你是否能得到公派留学的机会，还要看你自身的表现，以及其他竞争者的表现而定。”

宋老师对她说的是实情，但林晓对比他之前打电话的态度，却觉得他是在敷衍她。本来么，她没有背景没有门路，对比其他有路子有人脉的求情，他凭什么要帮他。林晓心里冷笑，表现出来的却更加诚恳无助，豆大的眼泪一滴一滴留下来。宋老师要为林晓去找纸巾，却被林晓一下子搂住，贴进了怀里。

林晓在宋老师怀里无助地抽泣着：“教授，您帮帮我吧，只要您愿意帮我，我愿意为您做任何事。”说着，她从宋老师怀中抬起头，一双明眸欲语还休，眼角带泪，说不出的惹人怜惜。她的双手轻轻地，充满暗示地抚摸着宋老师的腰，整个身体都慢慢地贴向宋老师的身体。