擎天者 第30章 一堂马克思主义原理课

篮球赢球的快乐余波又持续了几天，逐渐散去了。

王含章有了一个新的外号“三分牛”。外号的由来是，谁在路上看到他，第一句话都是“三分，牛啊。”

王含章内心也有些沾沾自喜，快乐的事情总是喜欢和别人分享，晚上他忍不住给王思怡打了电话，吹嘘了一下自己在学校篮球界的神功伟力，王思怡适当的表示了一下崇拜，满足了王含章的愉悦心理。

放下电话，王含章有点回过味来，王思怡也许只是迎合自己，她对篮球没那么感兴趣。但管她呢，自己也就是单纯的找个人说说话而已。

王含章和王思怡的关系进入了一种恋人未满的状态，说是朋友，好像又不止，两个人高兴或者不高兴的时候，都愿意给对方打个电话，随便一个话题都可以聊得很久，往往电话都放下了，还有些意犹未尽的感觉。

可说是恋人，总是感觉差了一层。两个人，应该说四个人，加上王进和白玉，偶尔出来到地方大学看个电影、吃个饭，这对以和尚着称的军校学员来说，已经是难得的享受了。不管怎么说，两个人对目前的状态都很满意，一个陌生的城市，两个青春的男女，这本身就是一件美好的事情。

至于王进和白玉，两个人好像八字不合，一见面就呛，当然了，白玉是稳占上风，王进有时候竟然有些享受被呛、被怼的感觉，有一天很认真的非要跟王含章探讨，自己是不是有点被虐的倾向，李超踹了他一脚，他反而认清了形势；白玉老是这么顶他，他居然感觉很享受，搞得王含章都无语了。

阶梯教室里，教员张鹏正在上马克思主义原理课。

王含章对政治课一直不太感兴趣，感觉内容太抽象，什么物质观、意识观、实践观，讲得像是虚无缥缈的东西，与自己的人生毫无关系，不过是应付考试需要死记硬背的一个个知识点而已。

其他同学大抵也是如此感觉。

靠近一月了，外面虽然寒风呼啸，屋内却温暖如春，加上张教员宽厚的男低音，简直就是最佳催眠曲。起码有四分之一的同学在强撑睡意，还有四分之一已经和周公畅谈起来了。

门突然“哐”的一声被推开了，三队刘平生队长猛地蹿了进来，用他那洪亮的男中音说道：“同学们，院长来看望大家了。”

门响的时候，昏睡的就已经警醒了，等到刘平生这一声，阶梯教室全体学员已经精神抖擞、斗志昂扬了。

刘平生拉着门，院长汤伯安陪着一个人走了进来，后面跟着五、六个佩戴着大校、上校军衔的进了教室。

教员张鹏也反应了过来，整队，向院长报告。

汤伯安道：同学们，这是我们总院的王副院长来看看大家，大家欢迎。

海军航空装备大学分为总院和分院，岛城的是分院，培养基层机务军官为主；总院培养的可是导弹、航空领域的高精尖人才。

掌声雷动。

汤伯安笑道：“院长，给我们学员讲几句吧。”

王副院长笑着摆了摆手，说道：“小伙子们都很精神，我就不讲了吧。”

汤伯安说道：“那我讲两句。”

汤伯安快走了几步，走到了讲台上，环顾了一下全场，沉声说道：“同学们，马克思主义是我们党立党立国的根本指导思想，***同志为主要代表的第一代中央领导集体进行了艰辛探索，把马克思主义基本原理同中国实际结合，创造出新的理论，建立了新的中国。***同志为主要代表的第二代领导集体进行了又一次创新和结合，建立了解放思想、实事求是的思想路线，实行了改革开放的重大决策，我们国家逐渐的富裕和强大了起来。我们国家建立和发展都离不开马克思主义，你们看这是多么伟大的理论。”

汤伯安说了一大段话，面色缓和了一些，接着说道：“说马克思是革命家、思想家，可能大家都听过很多了。我不知道你们对马克思了解多少，抛去这些他创造出来的、可以指导几十亿人的伟大理论不谈，他本身也很值得让人钦佩。他本来有很好的生活条件，他是一个哲学博士，可以当一个大学教授，但是最后他过着颠沛流离的生活，几个孩子都因为贫困饿死了。当别人问他，你这一生有什么后悔的事情的时候，他说我没有什么可后悔的，如果让我再活一次，我就选择不结婚了。这种改变世界的魄力和自我牺牲的精神，这难道不是一位英雄吗？他对现代社会的理解，超越了他的时代，直到今天我们很大程度上还在不断地研究。你看西方一发生经济危机了，大家都去看《资本论》，这说明你没有超越他。世界上也有不少革命家和思想家，但是达不到马克思那样的高度。马克思是一位真正的伟人。”

汤伯安走了几步，说道：“这样伟大的理论、这种高贵的人格，我们应该好好的学习。这种理论有着巨大的力量，它不但能指导我们建立和建设国家，还能够指导我们改造自身，同学们啊，革命时期，这些革命者多么希望有人能给他们讲讲马克思主义，但哪有啊。你们今后都是海军军官，起点已然不低，但以后要想走得好、走的稳、走得高，没有伟大的理论作指导，是不可能的啊。”

汤伯安又转向教员，语言温和地说道：“现在已经进入了信息时代，逐步进入接收海量信息的互联网时代，思政教师更要在思想引领中发挥重要作用。思政课一周最多几节，不会超过10个小时吧，但是学生在思政课之后接触其他信息的时间更多。思想舆论阵地你不去占领，别人就要占领啊，就是你需要一个指头战胜别人的九个指头，这是一个非常困难的工作。但是我们要尽量去发挥两个指头、三个指头，甚至是十个指头的作用。比如说，我们尽力将课讲得很精彩，学生就会产生更大的兴趣。”

张鹏面色有些红了，连连点头称是。

学员们有些听傻了，院长的一席话，朴素但让人思考。

汤伯安看了看刘平生，说道：“刘队长，队干部对课堂纪律不能放松要求，更不能对思想教育放松要求啊。”

汤伯安走下了讲台，对王副院长说：“走吧，院长，我们去下一站。”

王副院长却没有动，大声说道：“我们给汤院长鼓个掌，好不好啊？”

瞬间，掌声雷动。

汤伯安出门的时候，看了一眼刘平生，刘平生笑嘻嘻的，仿佛没有任何事发生过。

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