啧,想想我都全shen哆嗦啊!”
听完大侯的介绍之后,彭多丽忽然意识到自己可能真的踩中一个大新闻了。她连忙嘱咐老赵将与会的几位大拿拍ru镜tou,然后就在媒ti位准备拍摄这次讲座。彭多丽觉得讲座之后还要采访xia这些平素极少lou面的专家学者,然后看看能不能约到对林锦麒的专访。
林锦麒的讲座是准时开始,在萨奈克教授的串讲之后,林锦麒就登台讲解自己的论文。一些非普林斯顿大学的学者虽然知dao普林斯顿大学这次chu了一个年轻的学者,但是看到林锦麒的样zi之后才惊讶这个“年轻学者”还真的很年轻呢。林锦麒本shen年纪就不大,再加上西方人看东方人都很容易看小,所以不少西方学者都以为林锦麒还是gao中生的年纪而已。一想到普林斯顿大学捞到如此有潜力的年轻学者,好几所大学的教授就nei心开始痛。
理科研究和文科研究不同,理科研究是非常讲究“天赋”的,所以越是年轻的学者越容易chu成果。基本上过了40岁的理科学者在学界就被认为是“老”了,通常就不会再chu什么大成果,以后就是在总结自己经验的前提xia看能不能有啥查漏补缺的发现。但是文科学者就不同,40岁的文科学者放在学界还属于“嘴上无mao”的阶段,还得乖乖跟在导师shen后学习呢。
an照这帮zi教授专家的估计,林锦麒现在就开始chu成果,那就意味着他的研究gao峰期至少还能持续20年左右。一个还能研究20年的学者,只要别chu意外,这基本就是封神的节奏啊!联想到普林斯顿大学能chu一个“神级”的学者,其他大学的教授已经恨不得变成柠檬jing1酸死算了。
林锦麒在讲解论文的时候并没有全bu着重在论文本shen上,毕竟来参加讲座的学者都或多或少过自己的论文了,自己再详解论文也是浪费大家的时间。林锦麒主要是讲解自己在证明过程中所使用的方法,以及对后续证明的一些猜测。林锦麒倒是不在乎有人沿着自己的dao路比自己更早地证明孪生素数分bu问题,因为只要是沿着自己的dao路往后走,那么他的研究成功就必然要加上自己的名字。若是害怕别人抢先,那样的敝帚自珍只会耽误整个基础数学研究的前jin。
林锦麒不是那么小气的人,特别是作为一个想成为大师的学者来说,这dian虚怀若谷的风度偶没有,谁会承认你是“大师”?就算你真的因为杰chu贡献被历史承认为大师,但你所zuo过的那些事qing也会成为你大师门面上永远ca不gan1净的污dian。尽guan后人会“为尊者讳”,可凡走过必留xia痕迹,你又能骗过多少人呢?niu顿虽然在当时“讨伐”莱布尼茨成功,但历史最后还是记xia了niu顿这一笔,以至于后世有不少人认为niu顿的“人品”有问题;而ai迪生对特斯拉的迫害更让ai迪生一世英名全毁,连个“大师”的称号都被不少人质疑。
林锦麒的讲解只花费了大约半小时多的时间,剩xia的则是提问时间。林锦麒对于孪生素数问题的证明采用了全新的方法,虽然这套方法有原型,可是从原型变成林锦麒所使用的方法却让很多学者gan到有些不理解。仿佛yan前被迷雾给遮住,看不到真正的风景在哪里。可这些学者凭借自己对数学的mingan能gan觉到只要自己理解了,那么迷雾后的风景一定会惊艳自己。所以在提问环节里