甜心都想要（NPH） 老师指着身体上课（H）

  早上小四已经跟何甜甜大概讲了一下内事先生是怎么回事，何甜甜既唏嘘内事先生可怜的一生，也对这种课程感到十分的尴尬和羞窘。

  和男人XXOO这种事难道还需要专门开堂课去学吗？！而且实操课美其名曰是老师身体力行的给学生做演示，那不就是变相的和老师在课堂上白日宣淫吗？！！

  阿西吧……

  这个世界快沉到马里亚纳海沟的下限再次震惊了何甜甜！

  这个奇异的课程是在书房附带的主人休息室进行的。这个休息室设在书房里，却和卧房一模一样，床褥衣柜梳妆台一应俱全，还有浴室和厕间，甚至还附带了一个可以烧热水煮茶的小厨房。

  还真是为了上课准备好了一切必备用具……

  休息间里没有书桌，他们是在放在床上的小桌边学习。

  陈文镜弯身给何甜甜脱了鞋子，看着她到桌子后坐好了，这才脱了自己的鞋子也上了床。

  他们不是对坐着，而是两人都坐在长桌的一侧，然后，陈文镜就打开了放在桌子上的书。

  是的，这种奇葩课程还有书！

  不用说，那书黄得都没法看，堪称古代二十一禁小黄本！

  第一页标题：男人的身体。

  ……

  …………

  不说古代的画风都是写意派吗？这怎么这么写实？还TM是彩图版！！然后还在每一处不可描述的器官旁细致地做了文字标注！！

  第一页画了一个解开长袍没穿裤子的小公子，他面露羞涩，手却摸向下身，握着还没有勃起的长条软肉，一副似拒还迎、向家主求欢的样子。

  第二页，这个小公子脸色胀红，眼睛似闭非闭，两手背在身后，身下却直挺挺的完全勃起，那下身描画的格外细致，连根根毛发都描绘得清晰分明！

  就在何甜甜低头感慨画师的精妙画技时，一阵窸窸窣窣的声音传来，何甜甜转头看去，只见给她上课的老师正在脱衣服。

  老师，咱第一页就开始脱衣服不太好吧？不是实操课得等到第一节课上完的吗？

  可是她的老师脱衣服很快，都没给她课堂询问的时间。

  陈文镜比她大七岁，二十二，正是男人长得最好的时候。

  当年能夺得内事先生魁首的自然是长相身材都极为出色的男人。

  他皮肤白到透明，眉如远山，凤目狭长，眼尾微微上挑，鼻梁窄直，红唇不点而朱，相较于她那几个男人攻击性极强的俊美长相，他就是温泉水，润而柔和。

  身材也是如此：他身量不是太高，肩膀的弧度柔和，胸肌只是微微隆起，到了腰部就细的像女子一样，却不见肋骨，估计是那种天生骨棒细小的身材。

  他全身的气质都很温润，和薛重楼那种外表温和实则内里疯批不同，他是从里往外的透着温和知礼。

  只是再谦和的君子也是男人一个，他全身都温润的如同温泉水，除了那处。

  那里已经竖起了直棍，艳红艳红的，柱头粉亮，精囊嫣红，肉柱虽不是很粗，却格外长直，颤颤的立在那，能明显的看到已经超过了肚脐一个柱头的距离，一看就是能深深刺弄女人肉穴的利器！

  而这个温文尔雅的谦谦公子却正在用自己的身体给何甜甜上课。

  “这是男人的**，是退化无用之物，并不能泌乳，仅有装饰性作用……”

  陈文镜白皙修长的手指指着自己的**给何甜甜认真讲解着，何甜甜的目光便被他吸引到那**上去。

  那乳和他的性器是一个色的，红艳可爱，鼓溜溜的，如同结在他胸上的红色小浆果，看得何甜甜口干舌燥。

  他一辈子只能是她的，那是不是就可以随她玩了？

  “先生！”

  “请说。”

  “先生，学生可不可以摸摸你的**，加深一下对课程的理解！”

  “……可以。”

  何甜甜在这龌龊没下限的世界浸淫多日，早就被那些无耻男人磨成了老色批，玩老师什么的，嘶溜，也太带感了吧？

  何甜甜的咸猪手摸向了可怜的老师，谁知何甜甜只是不轻不重的捏了一下老师的**，他就低低的轻哼了一声。

  何甜甜马上装出一副疑惑的样子问：“老师，你不说男人这处只是装饰物吗，为什么我才碰一下，先生就叫出声了？”

  何甜甜的无耻问题让陈文镜窘迫的羞红了脸，他讷讷的低声说：“有些…有些男人这里会很敏感……”

  “哦，是这样啊……”

  何甜甜做出一副明悟的样子，却用两只手的拇指快速拨动陈文镜鼓起的**，将那两个小浆果拨弄得硬硬的，颜色也愈加鲜红。

  ”唔…不要弄了…咱们要往下讲了……”

  何甜甜看他那副玩**都能被玩得眼角挂泪花的敏感样子，怀疑要是真讲到下一步他不得被自己活活玩射出来？

  “这根肉柱叫**，柱头膨大的部分叫**，一般**部分比柱体要敏感得多，前边的小眼叫精口，男人的精液就是由此射出。下边这个圆球状组织是男人的精囊，一般来说，男人的精囊又大又鼓的最好，说明这种男人产精多，更易让家主怀孕……”

  我操……

  你能想象一个文质彬彬、气质纯净的书生一样的男人，捏着自己的**，一本正经的给一个女人讲他的性器官各部分的名称和作用，是何种淫色又劲爆的场景吗？！

  何甜甜不知道别人，她是要喷鼻血了。

  “先生！可以摸吗？！”

  老师，别逼逼赖赖那么多了，直接让我上手操作吧！

  “………可、可以……”