牛笔 第64章 令人期待的联考

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“你看这个。”

郭俏蕾把手机递给刘明，上面开着搜糊新闻的APP。

“大学生遭电信诈骗自杀，留遗言只恨自己太蠢。”

看到这个标题，刘明愣了愣。

电信诈骗？倒不算什么新闻，经常会有人上当受骗，刘明之前新闻看到，不过付之一笑而已。

可这次，中招的居然是大学生？

现在教室里的几十个同窗，包括自己在内，都可以算是准大学生，毕竟辽师附中是省重点，升学率那是相当高的。

这下代入感强烈了许多，刘明接过手机，简单浏览了一下那条新闻。

很狗血的过程，无非就是信息泄露、被骗了一笔不菲的生活费，然后精神压力太大，选择轻生……

“刘明，你说那些骗子，怎么就这么可恶呢！这个姓郭的学生，跟我还是同姓呢，只比我大一岁，家境贫寒，好容易才供出一个大学生，才刚上大一，就……”

郭俏蕾泫然欲泣，说了几句话，喉头都哽住了。

呃，有点多愁善感啦。

刘明赶紧转移话题，打岔道：“别想那么多，所谓生死有命，富贵在天。这些骗子丧尽天良，总会有报应的！有没有听过行骗一时爽，全家火葬场？下午我带你出去散散心，调节一下心情？”

郭俏蕾想了想，点头道：“行，反正我觉得我下午也什么都学不进去的，去哪儿？”

“跟我走就是了！”

英语考试之后，还有两节语文课，许燕老师夹着几本书进教室，课间热闹的气氛顿时安静下来，谁也不愿意去触这个霉头，许老太的脾气可不是那么好惹的。

“同学们，你们都知道，下周有一次重要的考试。”

许燕没有直接进入课程，而是先说起了大家最关心的话题，严肃道：“按照惯例，高考前一共要经历三次模拟考试。第一次模拟考试大家在本学期刚开学就考过了，大家的成绩都不太理想。相信很多人都知道，这是因为一模的难度通常要略高于真正的高考，目的是为了调动大家积极性，暴露知识体系的漏洞，有利于冲刺备战。”

“下周的模拟考试是第二轮，也是我们DL市内十六所高级中学联合命题的统一联考，其难度设置尽可能地贴近高考实际，所以意义也十分重大，希望大家能够引起重视，发挥出理想成绩！”

哈哈，十六所高中联考！

刘明有理由高兴，他关注的早已不是成绩，而是考试人数越多，对他才越有利。

牛笔的升级公式推算出来，考试人数×（卷面实际得分-及格线）×0.001。

辽师附中高三大概有接近400名学生，文理生比例大概是1:3。

十六所高中联合的话，若是文科卷，那么考试总人数超过1000人。理科卷更是能有4000多人，这个系数非常可观。

何况，其中语文、英语两门，文理科是同一张试卷，考试人数超过6000！

牛笔现在刚刚升6，接下来需要32点经验升7，64点经验升8，128点经验升9，256点经验达到10级。

这些经验的总和，是480点，如果靠班级为单位的小型随堂考，一天考一场也得活活考个大半年，那时候高中都毕业了……

而现在这种十几所学校联考，正是刘明最喜闻乐见的经验宝宝。

即便是暂时无法搞定理科，刘明粗略估算，这次模拟考试也足够将牛笔连升四五级，直接突破LV10。

一波肥啊，真正的一波肥，值得期待！

只是不知道，到底有没有期待中的10级大礼包？随便给我个九转还魂丹、万年人参果、如意金箍棒什么的就好，我也不贪心……

强调了一下模拟考试的重要性和必要性，许燕这才开始进入语文课的常规流程。

“今天给大家说说关于作文。”

许燕虽然严厉，但是教学水平有口皆碑，眼瞅着高考临近，就算那些气场不够的老师，都觉得课堂气氛好了不少，何况是许老太太的课上，那更是鸦雀无声，只有许燕的声音在教室里回荡。

“高考，我们语文是第一门，至关重要！”

当然，每名老师都有一套说辞，来证明自己课程的“至关重要”，比如数学老师会说“容易拉开差距”，英语老师会说“编筐编篓，全在收口”，历史政治老师会说“细节决定成败”……

许燕郑重道：“尽管再三强调反复叮嘱，但是很遗憾，每年都有考生因为各种各样的缘故，在高考中出现意外状况，咱们语文作为第一场考试，这种不可预估状况的出现概率，尤其要高。”

“就比如说，前些天一次随堂考试，刘明同学忽然闹肚子，耽误了超过半小时的时间！”

忽然被点名，刘明一愣神，随即想到那篇污得突破天际的玉兔小黄文，嘴角不由得泛起苦笑。

今天他被许燕用作例子，注定是没法置身事外。

“刘明同学从厕所回来，发现作文已经只剩下10分钟，无论如何都写不完。他采取了应急处置的措施，后来我们语文教研组研究之后认为，这种措施的整体思路是可取的，只是刘明同学具体的写作内容有待商榷。”

呃！

刘明咽了口唾沫，心想你不是打算把那篇牛笔写出来的东西当做范文念吧，这可有点丢人……

还好，许燕隐去了具体内容，只是说万一遇到这种突发情况，因为种种原因耽误了大量时间，导致作文无法正常完成，确实可以考虑采用剑走偏锋的方式，出奇制胜，或许一个简要的提纲和一个精彩的切入点就能帮助拉回20分，让损失降到最低。

刘明松了口气，却还是不可避免地再次成为全班目光焦点。

“他到底写了什么？”

“不知道啊，许老太没说，不过听起来挺夸张的呢。”

“咱还是问问当事人吧！”

一下课，刘明课桌前就围了一圈好奇宝宝，追问他那次关于嫦娥奔月的作文，写了啥抓眼球的内容，还让许老太特意当做一个专题来讲……